1. Լրացրու՜ բաց թողնված տառերը։ Ուշադրություն դարձրու՜ ստացված ուղղագրական բառերին։
Սուգ
սոխ
սխտոր
ամիս
սեխ
սմբուկ ( բադրիջան)
ստեպղին (գազար)
սերկևիլ
սուրբ
սրբիչ
Սարգսյան
Վարդան
վախճան ( մահ)
վիրաբույժ
ատամնաբույժ
վտառ ( ձկների խումբ)
վարս (մազ, հեր)
վագր
վայրկյան
վայրէջք
2. Ընտրի՜ր տրված դարձվածքներին համապատասխան արտահայտությունները։ Սովորի՜ր անգիր։
( բացահայտել, խորամանկ մարդ, մեռնել, նշան տալ, ծուլանալ, անիմաստ գործով զբաղվել, հպարտանալ)
Ծեր աղվես – շատ խորամանկ մարդ
ջրի երես հանել – բացահայտել
աչքերը փակել – մեռնել
գլխարկը թեք դնել – հպարտանալ
աչքով անել – նշան տալ
գլուխ պահել – ծուլանալ
ջուր ծեծել – անիմաս գործով զբաղվել
3. Կազմի՜ր նախադասություններ` օգտագործելով վերևի առաջադրանքում առկա դարձվածքները։
Օրիանկ`
Ընկեր Մելինեն դպրոցում գլխարկը թեք էր ման գալիս` երջանիկ էր մեզանով։
Թագավորն իսկույն հասկացավ, որ գործ ունի ծեր աղվեսի հետ։
Ոստիկանը ջրի երես հանեց հանցագործի սուտը։
Ծանր հիվանդությունից հետո պապիկը աչքերը փակեց։
Զինվորը աչքով արեց ընկերներին։
Ամբողջ դասի ընթացքում տղան գլուխ էր պահում։
Գոռը պարապությունից ջուր ծեծելով էր զբաղվում։