1. – Բառակապակցությունների բառերն արտահայտի´ր բառերով:

Մարդկանց հավաքական ամբողջություն (շատ մարդիկ միասին) – ժողովուրդ

 աշակերտների ամբողջություն – դասարան

 զինվորներ ամբողջություն – զորք

 շատ դեղեր –դեղորայք

 ծնողներն ու զավակները միասին – ընտանիք

2. Գոյականները խմբավորի՛ր` ըստ տեսակների (միևնույն բառը կարող է մի քանի խմբում լինել):

Գյուղ, ԱՄՆ, սեր, Արաքս, գայլ, խնձոր, կարոտ, մարդ, խաղալիք, շուն, Արմեն, հմայք, ընկեր, խաղաղություն, հեռախոս, մժեղ, Դավիթ, գնդակ, Երևան, կատու, հրապուրանք, ընկերություն, սեղան, Արարատ, ուսուցիչ։

Հասարակ գոյականներ –գյուղ, սեր, գայլ, խնձոր, մարդ, խաղալիք, շուն, հմայք, ընկեր, խաղարկություն, հեռախոս, մժեղ, գնդակ,հրապուրանք , ընկերություն, սեղան, ուսուցիչ

Հատուկ գոյակններ –ԱՄՆ, Արաքս, Արմեն, Դավիթ, Արարատ, Երևան։

Շոշափելի գոյական –Արաքս, գայլ, խնձոր, մարդ,Արմեն, խաղալիք, շուն, ընկեր, հեռախոս, մժեղ, Դավիթ, գնդակ, կատու, սեղան, Արարատ, ուսուցիչ։

Ոչ շոշափելի գոյական –գյուղ, ԱՄՆ,սեր, կարոտ, համայք խաղարկություն, Երևան, հրապուրանք, ընկերություն։

3. Թվերը փոխարինի՜ր բառերով։

10 տոննա –տասը տոննա

3 մետր –երեք մետր

60 տարեկան –վաթսուն տարեկան

30 –ից 40 կիլոմետր –երեսունից քառասուն կիլոմետր

120 կիլոգրամ –հարյուր քսան կիլոմետր

9 լիտր –ինը լիտր

100 անգամ –հարյուր անգամ

4. Եթե, թե, բայց, որպեսզի, որովհետև շաղկապներից յուրաքանչյուրով կազմի՜ր մեկական նախադասություն։

Եթե ես վազեմ, կհոգնեմ։

Ծիրան ուտեմ, թ՞ե խնձոր։

 Դրսում քամի է, բայց տաք է։

 Ես գնում եմ տուն, որպեսզի դասերս անեմ։

Ես բացեցի անձրևանոցս, որովհետև անձրև սկսեց։

5. Յուրաքանչյուր վերջածանցի փորձի՜ ր ավելացնել համապատասխան արմատ` ստանալով ածանցավոր բառեր։

Օրինակ ` ակ – գետակ, լճակ, տնակ

ավոր –գլխավոր, թագավոր, գծավոր

ական –հնդկական, հայկական, ռուսական

իչ –մաքրիչ , գրիչ, ջնջիչ

իկ –Արտուշիկ, Անուշիկ, Արամիկ

անոց –հիվանդանաոց, հյուրանոց, անձրևանոց

ային –գարնանային , անձրևանային, արևանային

ություն –երջանկություն, բարություն, մեծություն

ուկ –արջուկ, գառնուկ, սևուկ

ուհի –ուսուցչուհի, բժշկուհի, աշակերտուհի

ե –փայտե , քարե, երկաթե

պան –խանութպան, կառապան, սայլապան

1. Գտի՜ր առաջին շարքի ածականների հականիշները երկրորդ շարքում։

ավագ – կրտսեր                                

խոր – ծանծաղ                                   

հարազատ – խորթ              

զուլալ- պղտոր                               

շնորհալի – ապաշնոր                         

միամիտ – խորամանկն               

իկօ2. Գտի՜ր հոմանիշ ածականների ճիշտ տեղը և լրացրու՜ նախադասությունները։

Լճակի վճիտ ջրերում արտացոլվում էր ջինջ երկինքը։

Այս պարծենկոտ երեխան մեծացավ և դարձավ մի գոռոզ երիտասարդ։

փոքր երեխայի գրպանը լիքն էր մանր դրամով։

Օվկիանոսային խորշոր շնաձկները մանր ձկնիկներ են թվում վիթխարի կետի համեմատությամբ։

3. Արտագրի՜ր բնագիրը. դասական թվականները գրի՜ր բառերով։

Գարնան – ին ամիսն է` մեղմ ու թարմաշունչ։

Գարնան առաջին ամիս է՝ մեղմ ու թարմաշունչ։

2 – րդ ամիսն է. Ծիծեռնակների մի զույգ իջավ մեր տանիքին։

Երկրորդ ամիսն է․ ծիծեռնակների մի զույգ իջավ մեր տանիքին։

3 – րդ ամիսն է` շողշողում են դեղձի ծաղիկները, և փայլում են կանաչ ուռենիները։

Երրորդ ամիսն է՝ և շողշողում են դեղձի ծաղիկները, և փայլում են կանաչ ուռենիները։

4 – րդ և 5 – րդ ամիսներն են. վարդերի ու թթենիների պահն է։

Չորրորդ և հինգերորդ ամիսները են․ վարդերի ու թթենիների պահն է։

Անցան 6 – րդ, 7 – րդ, 8 – րդ և 9 – րդ ամիսները ..․

Անցան վեցերորդ յոթերորդ ութերորդ իններորդ ամիսները․․․

10 – րդ և 11 – րդ ամիսներում բուք է և ցուրտ, թփերի վրա պսպղում է եղյամը, և իջնում է ձյունը` ծածկելով բոլոր ճանապարհները։

Տասներորդ և տասնմեկերորդ ամիսներում բուք է և ցուրտ թփերի վրա պսպղում է եղյամը, և իջնում է ձյունը` ծածկելով բոլոր ճանապարհները։

12 – րդ ամիսն է. բոլորը պատրաստվում են Ամանորին։

Տասներերկուերորդ ամիսն է․ բոլորլը պատրաստվում են ամանորին։

4. Նախադասությունները դարձրու՜ պարզ ընդարձակ` ավելացնելով լրացումներ։

Բարձրահասակ Հայկը գեղեցիկ երգում է բեմում։

Անուշահոտ ծաղիկները բացվեցին գարնանը։

Սառը ձյունը ծածկեց ճանապարհը։

Մեղմ աշունը ներկել է գետինը։

Ժրաջան մրջյունն աշխատում է բակում։

Մեծ նռենին ծաղկել է անտառում։

Арам Есаян

Мне 8 лет

Я учусь в 3 классе, в  Заподном школе.

Мой любимый предмет математика. потому что очень интересный.

Моя семья.

Я живу с папой, мамой и сестрой.

 У меня нет домашнее животное

Мой любимый цвет зелений

Мои любимые фрукты и овощи абрикос, огурец

Мои друзья.
Мои самые близкие
друзья Тигран, Лео.

Я люблю заниматься бегом,

Моя любимая игрушка мячик.

Я очень люблю читать сказки.

 Я бы хотел стать архитектор.

1. Լրացրու՜ բաց թողնված տառերը։ Ուշադրություն դարձրու՜ ստացված ուղղագրական բառերին։ 

Սուգ 

սոխ

սխտոր

ամիս

սեխ

սմբուկ ( բադրիջան)

ստեպղին (գազար) 

սերկևիլ

սուրբ

սրբիչ

Սարգսյան

Վարդան

վախճան ( մահ)

վիրաբույժ

ատամնաբույժ

վտառ ( ձկների խումբ) 

վարս (մազ, հեր) 

վագր

վայրկյան

վայրէջք

2. Ընտրի՜ր տրված դարձվածքներին համապատասխան  արտահայտությունները։ Սովորի՜ր անգիր։ 

( բացահայտել, խորամանկ մարդ, մեռնել,  նշան տալ, ծուլանալ, անիմաստ գործով զբաղվել,  հպարտանալ) 

Ծեր աղվես – շատ խորամանկ մարդ

ջրի երես հանել – բացահայտել

աչքերը փակել – մեռնել

գլխարկը թեք դնել – հպարտանալ

աչքով անել  – նշան տալ

գլուխ պահել – ծուլանալ

ջուր ծեծել – անիմաս գործով զբաղվել

3. Կազմի՜ր նախադասություններ` օգտագործելով վերևի առաջադրանքում առկա դարձվածքները։ 

Օրիանկ`

Ընկեր Մելինեն դպրոցում գլխարկը թեք էր ման գալիս` երջանիկ էր մեզանով։ 

Թագավորն իսկույն հասկացավ, որ գործ ունի ծեր աղվեսի հետ։

Ոստիկանը ջրի երես հանեց հանցագործի սուտը։

Ծանր հիվանդությունից հետո պապիկը աչքերը փակեց։

Զինվորը աչքով արեց ընկերներին։

Ամբողջ դասի ընթացքում տղան գլուխ էր պահում։

Գոռը պարապությունից ջուր ծեծելով էր զբաղվում։

1. Կազմի՜ ր նախադասություններ` օգտագործելով բարի, քաջ, նախշուն, հյուրասեր ածականները։

Իմ ընկեր Տիգրանը շատ բարի է։

Իմ հայրիկը շատ քաջ է։

Նախշուն ծաղիկները բացվեցին։

Մեր հարևանը շատ հյուրասեր է։

2. Կազմի՜ր նախադասություններ` օգտագործելով հետևյալ թվական անունները.

հինգ ( հնգական, հինգերորդ)

Մենք բաժանվեցինք հնգական թիմերի։

Ես գրավեցի հինգերորդ տեղ։

տասը ( տասներորդ, տասական)

Ես տասներորդ անգամ կարդացի այդ գիրքը։

Ընկեր Մելինեն մեզ բաժանեց տասական թուղթ։

մեկ (առաջին)

Իմ ընկերը առաջին դասարան է ։

երեք ( երեք- երեք, երրորդ, երեքական)

Մենք բաժանվեցինք երեք- երեք։

Ես ավարտեցի երրորդ դասարանը։

Մենք ստացանք երեքական գնդակ։

3. Շարունակի՜ ր ըստ օրինակի։

Սեղանդ – քո սեղանը

աթոռս – իմ աթոռը

գիրքս – իմ գիրքը

մահճակալդ – քո մահճակալը

հայրդ – քո հայրը

մայրիկս – իմ մայրիկը

ընկերդ – քո ընկերը

թոռդ  – քո թոռը

ձուկիկս – իմ ձուկիկը

4. Գրի՜ր տրված բառերի հականիշները։

Լուսաբաց – իրիկուն

աներկյուղ – երկչոտ

տգեղ – գեղեցիկ

փոքր – մեծ

երիտասարդ – ծեր 

օտար – ծանոթ

ծանոթ – օտար

զվարթ – տխուր

համեղ – անհամ

մայրամուտ  – արևածագ

բարձրահասակ – ցածրահասակ

մուտք – ելք

վայրէջք – վերելք