• Կարդա՛ բանաստեղծությունը

Աշուն գիշեր

Ձյունիկ լուսին

Սարի ուսին,

Դեղին-կարմիր շաղալեն,

Ալիք-ալիք խաղալեն,

Ծովի ծոցին՝

Ալ ժապավեն

Տվել բոցին։

Ծառեր, հողմեր,

Ամեն կողմեր,

Թռչուն դառել երգելով,

Հեռու-հեռու հերկելով,

Երան-երան

Թռչելով

Օդի վրան:

• Բանաստեղծության ո՞ր տողերն են  շուտասելուկի պես հնչում: Պատճենի՛ր այստեղ…
  
  
• Ձյունիկ լուսին
• Սարի ուսին

• Տրված բառերը գործածելով, շուտասելուկներ հորինի՛ր և մուտքագրի՛ր:
  
  

Ծովի ծոցին կարմիր լոսին

Կարմիր լուսին սարի ուսին։

Ցության դեպքում, կարող ես մի քանի բառ էլ ինքդ ավելացնել: Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Շաղալեն

հողմեր

հերկել

Ինչպիսի՞ն է այս բանաստեղծության լուսինը: Նկարի՛ր ու նկարագրի՛ր նրան:

լուսինը ձյունիկ է։

• Փորձի՛ր բանաստեղծությունը երգելով / կոմիտասյան մեղեդային ռիթմով / ընթերցել :
  
  
  

• Լուսնին բնորոշող / ինչպիսի՞/ հարցին պատասխանող բառեր գրի՛ր:
  կարմիր, մեծ,սպիտակ

• Բանաստեղծության մեջ եզակի թվով գործածված գոյականները ընդգծի՛ր կարմիրով, իսկ հոգնակի թվով գործածվածները՝ կանաչով:
  
  

• Դուրս գրի՛ր գործողություն ցույց տվող բառերը /բայերը/ և դրանցով աշնանային  նախադասություններ կազմի՛ր:

        Տվել

        Դառել

          երգելով

          Թռչելով

Ընկերս տվել է ինձ աշնանային տերևներ։

Աշնանը ծառերը դարձել են անտերև։

Քամին երգում է ծառերի տակ։

Տերևները քամուց թռչելով կորան գնացին։

• Օրվա ո՞ր պահն է ներկայացված այս բանաստեղծության մեջ: Ի՞նչը քեզ հուշեց:

Գիշեր է, որովհետև լուսին կա բանաստեղծության մեջ։

Տնային առաջադրանք

• Կարդա՛ շուտասելուկներդ և ձայնագրի՛ր:
• Մրցի՛ր ընտանիքիդ անդամների հետ. տեսնենք ո՞վ ավելի շատ շուտասելուկներ կհորինի և ավելի արագ կկարդա: Փորձի՛ր ձայնագրել նաև ընտանիքիդ անդամներին:
• Ի՞նչ գիտես լուսնի մասին: Պատմի՛ր : /Հանրագիտարանից կամ այլ աղբյուրներից տեղեկություններ կամ ավանդապատումներ հայթայթիր լուսնի մասին/ Կարդա՛ հղումով
• Լուսնի մասին հանելուկներ հորինի՛ր և մուտքագրի՛ր:
  
  

• Հիմա լուսնին հարցեր գրի՛ր :

Կարող ես այսպես սկսել….

–Ա՛յ, լուսին……..